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Ever since Dr. Paulo Maló published the first article on the All-on-4™ protocol for implant reconstruction of the mandibular full arch in 2003, there have been significant changes in the way dental professionals managing patients for full-arch implant restoration. Initially, there were concerns regarding the use of only four implants to support a full arch fixed restoration. The dental community exercised caution, particularly when the All-on-4™ protocol was indicated for immediate loading. 

After 25 years of clinical application and extensive documentation, All-on-4™ has firmly established itself as an effective method for full arch and full mouth dental implant reconstruction, particularly in patients with limited bone volume in the posterior oral regions. 

In recent years, dentistry has been undergoing digital transformation, with the integration of a complete digital workflow into dentists' everyday practices, including dental implant treatments. 

This three-day course aims to present the long-term evidence of All-on-4™ from both literature sources and real-world experiences. Additionally, the course will demonstrate the benefits of digitalization in full-arch protocols with live procedures. Hands-on sessions will provide participants with life-like models for an immersive learning experience. Whether you and your team are experienced in All-on-4™ or new to it, this course will be highly beneficial for your dental implant practice in the digital age. 

Durante il corso verranno trattati i seguenti argomenti:

Il modello della comunicazione: apprendere il processo comunicativo, i suoi elementi chiave (emittente, messaggio, canale, ricevente, feedback, rumore) e come le distorsioni possono influenzare la comprensione

La comunicazione non verbale: analizzare il linguaggio del corpo, le espressioni facciali, la prossemica e il tono della voce, sottolineando come questi elementi possano influenzare la percezione del messaggio

Gli stili comunicativi: esplorare i diversi stili comunicativi (assertivo, aggressivo, passivo) e le loro implicazioni nelle relazioni interpersonali

Il pubblico (e/o interlocutore): adattare i contenuti e le attività al livello di conoscenza e agli interessi del tuo pubblico o del tuo interlocutore

L’obiettivo: imparare ad avere sempre ben chiaro l’obiettivo (o gli obiettivi) della propria comunicazione

L’ascolto attivo: applicare consapevolmente le tecniche di ascolto attivo, come parafrasare, fare domande chiarificatrici e mostrare empatia

La comunicazione persuasiva: esplorare le tecniche di comunicazione persuasiva, come l’uso dello storytelling, l’appello ai valori e la creazione di un rapporto di fiducia

Il potere delle parole: essere consapevoli di quanto le parole possano influenzare le emozioni e i comportamenti degli altri

La comunicazione positiva: incoraggiare l’uso di un linguaggio positivo e costruttivo per creare relazioni positive e motivare gli altri

I principi di Dale Carnegie in ottica di miglioramento delle relazioni interpersonali